“ Шануй батька і матір свою,як наказав був тобі Господь,Бог твій,щоб довгі були твої дні, і щоб було тобі добре на землі, яку Господь, Бог твій, дає тобі!» (Повтор. Закону 5:16)

Мета:

- ознайомити батьків з умовами успішного виховання дітей у сім’ї;

- допомогти пізнати себе, виробити єдину лінію у сімейному та суспільному вихованні;

- через групову роботу забезпечити активну участь і взаємодію батьків, вчителів та учнів між собою;

Завдання:

- організувати групову роботу, яка сприятиме зниженню рівня емоційного напруження та створення позитивного емоційного фону в групах;

- покращити рефлексію міжособистісних взаємин;

- допомогти один одному виходити із складних ситуацій, відчувати свою впевненість і відповідальність;

- сприяти продуктивній співпраці вчителя, батьків та дітей в ході навчання у школі.

План тренінгу

І. Вступ

Батьки і діти. Діти і батьки!

Нерозділиме і довічне коло

Ми засіваємо житейське поле

І не на день майбутній - на віки!

ІНФОРМАЦІЙНА ЧАСТИНА

Сьогодні ми з вами зібралися для того, щоб краще пізнати себе та своїх дітей,
ознайомитись з умовами успішного виховання у сім’ї , а також виробити єдину лінію у взаємовідносинах між батьками – учнями – вчителями.
Cім’ю робить колективом дитина. Педагогів та батьків також об’єднують діти, спільні тривоги і турботи про них. Отже, на нашому занятті ми з вами попробуємо вирішити ті проблеми, які можуть виникнути і виникають у сімейному та шкільному житті дитини.

ІІ. Сонце побажань

Промінчик любові

Промінчик успіху

Промінчик добробуту

Промінчик взаєморозуміння

Промінчик радості

Промінчик поваги

Промінчик ввічливості

ІІІ. Прийняття правил роботи
Ось ми з вами привіталися та побажали один одному щастя, а тепер скажіть будь ласка для чого у нашому життя існують правила?

Варіанти відповідей……

Для того щоб дисциплінувати себе

Правила – це певні вимоги до нас, щоб уникнути непорозуміння.

Деякі обмеження, або правила допомагають в організації роботи

Все ви добре сказали. Зверніть, будь ласка, свою увагу на робочий стіл. Там ви бачите пазли. Вам необхідно скласти пазли і прочитати правила, яких ми повинні дотримуватись протягом заняття.

1. Вправа «Правила групи».

Мета: ознайомлення батьків, учнів, педагогів з правилами роботи, яких має дотримуватись група і кожен її учасник.

„ Правила тренінгу ”: Учасникам роздаються пазли . Їхнє завдання скласти правила роботи під час тренінгу.

Приходити вчасно
Добровільна участь у виконанні вправ і завдань
Говорити тільки про себе, свої переживання
Не критикувати, бути позитивним
Один говорить, усі – слухають
Обговорюють дію, а не особу

2 . Очікування учасників

Вправа – очікування «Моє очікування»

З правилами ми вже ознайомились і обіцяємо, що будемо їх дотримуватись. Але кожен із нас щось очікує від сьогоднішнього заняття, саме про це ми з вами довідаємось. На ваших столах стоять аркуші паперу складені навпіл, вам потрібно сформувати без ножиць половинки людського тіла. І на фігурках напишіть очікування від заняття.

3. Дискусія

Для здійснення наших очікувань потрібна певна дія, яка допоможе реалізації. Зараз ми поговоримо про базові поняття. Разом зможемо вияснити що для нас вони означають. Скільки б не жило людей в кожного різні погляди на ту чи іншу ситуацію наприклад :

Два світи – світ дітей та світ дорослих. Які вони світ дітей і світ дорослих?

З якими проблемами зустрічаються діти і батьки?

1. Так склалось,що діти з дитинства звикли до батьківських заборон і, можливо, не розуміють, що батьки хочуть їх уберегти від різних небезпек, про які знають краще за них, оскільки ми, батьки, (дорослі) маємо кращий життєвий досвід.

2. Нам, дітям, хотілося б , щоб дорослі навчилися сприймати і любити нас такими, якими ми є, а не такими, якими б їм хотілося нас бачити.

3. Я з вами згідна діти, але любити – це не означає в усьому вам потурати.

4. Особисто я з вами не погоджуюсь, тому що не буває зайвим сказати дитині про свою любов, адже це шлях до серця наших дітей. Просто робити це потрібно в міру.

Висновок: Отже, не формуйте свої взаємини з дітьми на заборонах. Завжди пояснюйте причини ваших вимог, а якщо можливо запропонуйте альтернативу.

Меморандум дітей батькам в слайдах

На вашу думку, кому слід більшу увагу звертати на виховання дітей.

Батькам чи вчителям?

1. Особисто я вважаю, що родина – це природний осередок найглибших людських почуттів, де дитина засвоює основи моралі серцем і душею., коли розвиваються почуття доброти, справедливості,коли діти засвоюють сімейні цінності та традиції.

2. Я з вами цілком погоджуюся, адже батьки – головні природні вихователі . Саме батьки в сімейному вихованні закладають фундамент вихованості кожної людини, який базується на любові між батьками і дітьми.

3. А я з вами не погоджуюся, тому що Дитинство – найважливіший період у житті людини. Саме в цей час вона формуються фізично, психічно, інтелектуально, здобуваючи і отримуючи знання, уміння й навички. Саме в цей період їхнього життя нашим дітям можуть допомогти вчителі.

4. Але , якщо між дітьми і батьками в колі сім’ї не відбуваються розмови про духовні і сімейні цінності, то важко уявити, що діти прислухатимуться до вчителя, який говоритиме про добре і вічне.

5. А на мою думку, родина і школа – природні союзники, дві могутні сили виховання. Тому що добра школа та, яка нагадує сім’ю. У свою чергу порядна сім’я – це та, що і своє життя привносить елементи школи.

Висновок: Отже, дітей виховують кожна хвилина життя, кожний куточок землі, кожний урок, слово, справа. І найважливіше, ніколи не приступайте до виховання в поганому настрої. І все у вас буде добре

Звернення учнів до вчителів відеоролик

4. Релаксаційна пауза

5. Слова-побажання учасникам

«Пам’ятайте, що дитина – це дзеркало життя своїх батьків. Як у краплі води відбивається сонце, так і в дітях відображається духовне багатство мами і тата. Робіть усе, щоб дитинство і майбутнє ваших дітей було прекрасним. Любові та взаєморозуміння, успіхів і щастя вам і вашим дітям».

6 . Вправа « Куля мрій»

- Але все-таки всі ми любимо мріяти, незважаючи ні на що, і всі ми хочемо,
щоб наші мрії здійснювалися.

Психолог підкидає різнокольорові повітряні кульки і пояснює.

- Піймайте кожен свою кульку мрії та намалюйте або напишіть свою мрію на ній, користуючись маркерами чи фломастерами.

- Давайте об'єднаємо всі кульки ваших мрій в один великий оберемок, нехай ваші побажання здійсняться. Щоб наші мрії здійснились потрібна допомога, тобто чіясь рука, а найкраще Божа. Тому всі разом віддамо наші кульки в Небеса - в Божі Всемогутні руки

ам’ятка для батьків

1. Дитина формується під впливом того оточення, в якому зростає.

2. Дитина, що зростає в оточенні критики, навчається засуджувати.

3. Дитина, що зростає в оточенні ворожості, стане агресивною.

4. Дитина, що зростає в страху, буде всього боятися.

5. Дитина,що зростає в оточенні жалості, навчиться співчувати самій собі.

6. Дитина, що зростає в оточенні глузувань, стане сором’язливою і боязкою.

7. Дитина, що зростає в атмосфері заздрості, заздритиме.

8. Дитина, що зростає в атмосфері заохочення, навчиться бути впевненою в собі.

9. Дитина, що зростає в атмосфері терпимості, навчиться бути терплячою.

10. Дитина, що зростає в атмосфері любові, навчиться любити.

11. Дитина, що зростає в оточенні схвалення, навчиться подобатись самій собі.

12. Дитина, що зростає в атмосфері визнання, навчиться бути цілеспрямованою.

13. Дитина, що зростає в атмосфері великодушності, буде щедрою.

14. Дитина, що зростає в оточенні чесності та справедливості, навчиться бути правдивою і справедливою.

Пам’ятка для дітей!!!

1. Пам’ятай! У тебе – єдина в світі мати; у тебе – єдиний в світі батько.
2. Пам’ятай! Серце батьків завжди вражають невдячність, байдужість дітей.
3. Пам’ятай! Як ти шануватимеш своїх батьків – так діти шануватимуть тебе.
4. Пам’ятай! Твоє недобре слово – подряпина на ніжній материнській душі.
5. Пам’ятай! Не роби старість батька і матері бідою.
6. Пам’ятай! Обов’язок дітей: платити батькам за їх піклування любов’ю і відданістю.
7. Пам’ятай! Про старість треба говорити тільки з повагою.
8. Пам’ятай! Не можна залишати рідну старшу людину одинокою.
9. Пам’ятай! Шануй батька і матір свою, щоб добре було та щоб довголітнім ти був на землі.

Звернення батьків до вчителів та учнів

Заповідь перша: будуйте стосунки на довірі.

Заповідь друга: правила встановлюють батьки.

Заповідь третя: підвищувати голос можна тільки у виняткових випадках.

Заповідь четверта: поважайте думку малюка. Заповідь п’ята: лайте не дітей, а їхні вчинки.

Заповідь шоста: фізичне виховання дуже важливе.

Заповідь сьома: не робіть багато дорогих подарунків.

Заповідь восьма: дозуйте час біля телевізора і комп’ютера.

Заповідь дев’ята: пояснюйте дітям правила безпеки.

Заповідь десята: влаштовуйте батьківські дні.

• Не згадуй старі образи.

• Не викликай в іншому відчуття провини.

• Не робить того, за що потім буде соромно.

• Не сперечайся заради суперечки.

• Не виносьте конфлікт на люди.

Живачівська гімназія

Сторінка психолога